Apoyar a los estudiantes al desarrollo de habilidades metacognitivas, reducir el número de clases sincrónicas y pensar en más tecnologías, fueron consejos de Cristóbal Cobo a docentes del Tec.
El profesor Dan Levy de la Universidad de Harvard y la profesora Iliana Rodríguez del Tec de Monterrey compartieron consejos para dar mejores clases en línea a profesores de diversas escuelas y universidades.
Reconfigurar equipos, redistribuir funciones, dedicar más tiempo a labores administrativas y brindar soporte emocional al personal docente han sido algunos de los roles asumidos durante la pandemia por los directores de los colegios de Perú, cuya gestión ha sido clave para dar continuidad al servicio educativo.
La pandemia aún no llega a su fin, por el contrario, los casos de COVID-19 van en aumento a poco tiempo de iniciar el siguiente ciclo escolar 2021-2022. No sabemos con seguridad si regresaremos o no a las aulas de forma presencial.
Perú obtuvo resultados significativamente superiores al promedio de América Latina y El Caribe en el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019, y es uno de los tres países con mayor desempeño en la región en lectura y matemática, informó el Ministerio de Educación (Minedu).
El rol de la tecnología para la educación a distancia, las clases en línea, la realidad virtual con fines didácticos y otros recursos similares, han crecido a pasos agigantados debido a las condiciones impuestas por la pandemia. El metaverso, es el siguiente paso en este proceso, hablaremos de cómo se integra el Campus Virtual del Tec a este nuevo campo de la realidad el miércoles 8 de diciembre a las 16:00 (hora CDMX) en nuestro siguiente webinar titulado: “Tec Virtual Campus, Metaverso para experiencias académicas y vida estudiantil”. Para poder aprovechar al máximo los temas que se verán en esta transmisión, primero deberíamos tener en claro lo siguiente: ¿Qué es el metaverso?
